Feliz Natal e um próspero Ano Novo

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Grupo Tálanton e Joana D’Arc emocionam o público

(Foto por: Evelyn Silva / AgênciaJor / Uniso)

O espetáculo “Joana D’Arc – A Virgem de Lorraine”, encenado pelos estudantes do grupo de teatro Tálanton, do Colégio Dom Aguirre, aconteceu nesta segunda-feira, 12, no ginásio da escola. Dirigido pela professora de teatro Rose Marques, a apresentação emocionou o plateia, composta por estudantes, familiares e convidados. 

A peça retratou a vida de Joana D’Arc, guerreira da França que escutava vozes, com a missão de salvar o país. A aluna Victoria Gerenutti (primeiro ano do Ensino Médio), que encenou Joana D'Arc, em uma das fases do espetáculo, afirmou que a preparação foi longa e difícil. "Pesquisamos muito sobre a vida dela. E, para a peça, temos que conhecer todas as falas da personagem, independente de quem a interpreta nas diferentes fases. Mas valeu a pena!”. 

Este ano, a encenação do grupo Tálanton trouxe como novidade o teatro de arena. Sem explorar as cenas de violência, o os estudantes investiram no lado poético da vida da guerreira Joana D'Arc. Para a professora e diretora da peça, Rose Marques, o resultado foi positivo, superando muito as expectativas. “A cada ano eles estão melhores. O teatro de arena também surpreendeu!”. 

Surpresa também para o público. A administradora de empresas, Lúcia Aranha, ressalta que a apresentação do grupo foi muita boa. “Adorei a peça. Já assisti ao filme e achei que a montagem não deixou nada a desejar. A cena que mais gostei foi a do fogo, que foi muito bem feita”. Já professor Roberto Samuel Sanches, do curso de Letras da Universidade de Sorocaba (Uniso), que acompanhou o espetáculo, destaca que o grupo e a direção foram excelentes, com muito profissionalismo. "Pude perceber que os atores trabalharam duro durante muito tempo. No momento do coro, isso ficou evidente, pois tudo estava muito sincronizado. O espetáculo certamente emocionou o público”. 

Com duração de uma hora e meia, o espetáculo “Joana D’Arc – A Virgem de Lorraine” está sendo apresentado no ginásio de esportes do Colégio Dom Aguirre, com mais sessões no dia 13, às 20h, e no dia 14, às 15h30 e às 20h. Os ingressos custam R$ 10, e podem ser adquiridos no colégio, que fica na avenida General Osório, 215, Trujillo. Toda a renda arrecadada será destinada a APAE de Sorocaba. 

Mais informações pelo telefone 2101-2010 ou pelo site www.domaguirre.com.br

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Cristina Tolêdo (AgênciaJor/Uniso)

Caos social é tema do Open Design e Arquitetura da Uniso

(Foto por: Lívia Granato / AgênciaJor / Uniso)

Com o desafio de criar produtos e desenvolver projetos, os estudantes de Design e Arquitetura e Urbanismo participam, desde a última terça-feira (29), da Open Design & Arquitetura. No evento, os visitantes podem conferir móveis restaurados, divisórias de cômodos, esculturas, maquetes e mais de 100 luminárias. As criações têm por objetivo promover a reflexão sobre os problemas que geram o caos social e despertar sensações que demonstram os males do capitalismo atual. 

Os estudantes tiveram inspiração livre, alguns usaram a poluição visual da Avenida Times Square em Nova York, desgaste de calçadas, catadores de papelão e o desmatamento. 

Outro destaque do evento, e já pode ser conferido nas ruas da cidade, é o projeto em Design Social que levou os estudantes a personalizarem carrinhos de lanches e de churrasquinhos de 15 vendedores ambulantes de Sorocaba e região. O projeto envolveu um plano de negócios para os ambulantes promovendo uma identidade a partir da construção de uma marca, identificação em uniformes, pintura, colocação de adesivos e, até mesmo, a produção de cardápios. 

Alojamento – Os estudantes de Arquitetura e urbanismo apresentam uma nova ideia à Cidade Universitária. Através de maquetes, eles projetaram alojamentos para que professores e alunos pudessem permanecer na universidade. A aluna Camila Ribeiro se mostra otimista diante da proposta: “Criamos projeto da Vila Universitária para ser usado em sala de aula, o que não impede de ser implantado futuramente na universidade, pois traria muitos benefícios para os alunos e professores que não moram na cidade”. 

A semana de Open Design & Arquitetura, aberta ao público, encerra-se neste sábado (03), com inúmeras atividades. Das 9h às 11h30, são oferecidas oficinas em Pixel Mais: SKetchup, Técnicas de Fotografia, Cores e Texturas, Técnicas de desenho a mão livre e Pintura - Confecção de Banner. No Auditório A, acontece o ArqCine Pipoca, com a apresentação "Nós que aqui estamos por vós esperamos". À tarde, das 12h às 16h, os visitantes podem acompanhar o Festival de Bandas. 

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Mais informações design@uniso.br .

Évelyn Silva (AgênciaJor/Uniso)

O texto do futuro nas escolas

(Foto por: Marcel Marques / AgênciaJor / Uniso)

O texto do futuro, não linear, encontrado apenas nas mídias digitais e chamado de hipertexto, já é uma realidade. Segundo o professor Luiz Fernando Gomes, do Programa em Pós-Graduação em Educação da Uniso, autor do livro “Hipertexto no cotidiano escolar”, lançado na última terça-feira (29), a nova forma de escrever é uma tendência e precisa compor o ensino nas escolas. 

O livro aborda como a escola deveria ensinar o hipertexto e tem como alvo os professores. “A obra pretende mostrar para os educadores qual é a função deles no ensino do texto do futuro. Muitas pessoas não sabem o que é e como se escreve um hipertexto, porque a escola não ensina”, explica Gomes. 

O professor Waldemar Marques, também do Programa em Pós-Graduação em Educação da Uniso, a educação e a mente das pessoas mudaram, então, o texto também teria que mudar. 

Já Jassiara Queiroz de Lima, ex-aluna do autor, acredita que o hipertexto é uma ferramenta importante, porém, que ainda tem que ser mais desenvolvida. “Alguns especialistas acreditam que o hipertexto pode ser encontrado fora das mídias digitais, mas eu acho que isso não é possível”. 

Gomes reforça que o hipertexto só existe nas mídias digitais. “O hipertexto só existe com um link, e ele só existe na internet”. O autor explica ainda que a nova forma de escrever deva crescer junto com a tecnologia. 

“Hipertexto no cotidiano escolar” é mais obra da Editora Cortez. O livro pode ser encontrado no site www.lojacortezeditora.com.br. 

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 Marcel Marques (AgênciaJor/Uniso)